پرداخت هزینه و دریافت فایل

پکیج آموزش مهارت خودآگاهی و حل مساله دارای 6 جلسه و شرح حال جلسات آموزش مهارتهای خودآگاهی و حل مساله جلسه اول : معارفه جلسه دوم :پذیرش موقعیت وتعریف مشکل جلسه سوم : هدف گذاری و خود ارزیابی صحیح و پیدا کردن راه حلهای گوناگون جلسه چهارم : بارش فکری جلسه پنجم : اجرا وبازبینی راه حل ها جلسه ششم: مروری بر چهار جلسه قبل نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 6 صفحه ...

پس از آشنایی با ابزار و روش کار به ساخت آموزش طی 10 جلسه به شرح ذیل می­باشد... آموزش این جلسه بر گرفته: از اصل ایجاد جوّی خلاّق، ارائه اطلاعات لازم راجع به فرایند خلاّق، فهرست ابزار (ویلیامز،1970) و با ارزش دانستن تفکر خلاّق، ایجاد ضرورتهایی برای تفکّر خلاّق (تورنس،1962). با استفاده از: آموزش ابداع و نوآوری با استفاده از تجربه­های برنامه­ریزی شده مناسب یادگیری، اجازه دادن به دانش آمو ...

در پژوهش حاضر جهت سنجش مسئولیت پذیری از مقیاس مسئولیت پذیری عبدل و ابراهیم (2002) استفاده شده است. بر مبنای اطلاعات حاصل از منابع مربوط به موضوع پرسشنامه ای مشتمل بر 12 سوال بر مبنای مقیاس لیکرت توسط عبدل و ابراهیم(2002) تهیه و تنظیم شد. شیوه نمره گذاری این پرسشنامه بصورت طیف لیکرت میباشد(هیچ وقت = 1 و تقریباً همیشه = 5). جهت بررسی روایی محتوا در پژوهشی که توسط عبدل و ابراهیم(2002) انجام شد، پرس ...

پرسشنامه سنجش ادراک از خدا که توسط بهرامعلی قنبری وسید محمد اشرف در ایران مورد ارزیابی قرار گرفت . یک آزمون 71 سوالی که دارای 6 زیر گروه بوده وپاسخ دهندگان پاسخهای خود را به صورت لیکرت چهارتایی ارائه مي‌ دهند، زیر مقیاسهای این آزمون بدین شرح اند : حضور ،چالش ،پذیرش،خیر خواهی ،تاثیر ،مشیت گرچه دو زیر گروه آخر درظاهر در تضاد با یکدیگرند اما از نظر متخصصین براین است که این دو وضعیت بنیادی موازی ...

ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته ای می باشد که با استفاده از تعیین مولفه های مهم تربیت شهروندی در برنامه درسی تحقیقات پیشین که در این زمینه صورت گرفته است تعیین گردید و پس از تایید اساتید راهنما و مشاور اجرا شد . در ابتدا برای تعیین پایایی ابزار مورد نظر روی 60 نفر از معلمان زن و مرد اجرا شد.  این پرسشنامه جهت بررسی برنامه درسی دوره راهنمایی در نظر گرفته شده است و فاقد مش ...

تمام متغیر ها پژوهش از سطح اندازه گیری رتبه ای برخوردارند بجز جنسیت افراد که سطح اندازه گیری آن فاصله ای است.در این پژوهش به منظور اندازه گیری پاسخ ها ی ارائه شده از طیف لیکرت استفاده میشود. طیف لیکرت :نگرشی هست که پاسخگو می تواند نظرات موافق و مخالف خود را ابراز کند. طیف لیکرت یک نمودار فاصله ای است که می تواند ،نگرش – تعلقی باور و احساسات پاسخگو را تعیین کند. در این تحقیق 21 سوال در 5 بع ...

اين پرسشنامه توسط پارسونز(1969) طراحی و بوسيله فرخ نژاد(1386) ترجمه شده است و دارای چهار بعد تحقق يا كسب هدف(سوال هاي1، 2، 5، 7، 12،14، 17)، انطباق(سوال هاي 6، 11، 13، 15، 16، 18، 21)، انسجام يا يگانگي(سوال هاي 3، 4، 8، 9، 10،20،22) و تداوم يا حفظ الگوها(سوال هاي 19، 23، 24، 25، 26، 27، 28) می باشد و در مجموع 28 سؤال دارد. نمره گذاری پرسشنامه ی اثربخشی سازمانی بر اساس یک مقیاس 5 درج ...

این پرسشنامه سنجش روایی و سنجش پایایی نیز دارد . این پرسشنامه که جهت سنجش رفتار شهروندی سازمانی کارکنان مورد استفاده قرار می گیرد، به وسیله پودساکف، مکنزي، مورمن و فيتر در سال 1990 ساخته شده و برای اولین بار توسط نعامی و شکرکن(1380) به فارسی ترجمه و استفاده گـــردیده است. این ابزار حاوی 24 ماده می باشد و توسط سرپرست کارکنان تکمیل می گردد. حیطه های این پرسشنامه عبارتند از: وظيفه شناسي (ماده ها ...

همیشه ارتباط مشاوره ای کانون توجه متخصصان حرفه های یاورانه بوده است و از این جهت لازم است که از جنبه های مختلف به این ارتباط پرداخت. شناخت ابعاد مختلف ارتباط مشاوره ای از سوی متخصص یاریگر باعث آگاهی وی از این ضرورت می شود که بایستی تمام توجه و توان خود را صرف بهبود آن کند. آنچه که در ادامه مطالعه خواهید کرد تشریح ابعاد مختلف ارتباط مشاوره ای است که امیدوارم در جریان دانش افزایی شما بزرگواران موثر ...

مقياس 12 عاملي اميد اشنايدرتوسط اشنايدر 1991 (به نقل از اشنايدر وپترسون،2000) براي سنين 15 سال به بالاطراحي شده است وشامل دو خرده مقياس گذرگاه وانگيزش ميباشدومدت زمان کوتاهي 2 تا 5 دقيقه براي پاسخ دادن به ان کفايت ميکند. براي پاسخ دادن به هرسوال، پيوستاري از 1 کاملامخالفم،2 مخالفم،3 کمي مخالفم،4 کمي موافقم،5 موافقم،6 کاملا موافقم درنظر گرفته شده است همچنين، نمرات اين مقياس با نمرات طبق نظرمتخصصا ...

پرسشنامه سازگاري بل به منظور پي بردن به موقعيت عمومي سازگاري فرد سازنده  بل در سال 1961 ساخته شده است. تعداد سوالات اين پرسشنامه160 سوال مي باشد. زير مقياس ها عبارتند ازالف- سازگاري در خانه ب- سازگاري در سلامتي ج- سازگاري اجتماعي د- سازگاري عاطفي ه -سازگاري شغلي نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 11 صفحه ...

ذهن" در کودکان عادی و مبتلا به اختلالات فراگیر رشد با سنین 5 تا 12 سالگی طراحی شده است و اطلاعاتی راجع به گستره درک اجتماعی، حساسیت و بینش کودک، همچنین میزان و درجه­ای که وی قادر است افکار و احساسات دیگران را بپذیرد فراهم می­آورد. در آزمون فوق الذکر تغییراتی توسط قمرانی، البرزی و خیر (1385) داده شده­ است؛ آنها تعداد سؤالات آزمون را از 72 به 38 کاهش دادند و به جای اسامی خارجی از اسامی ف ...

مقیاس MAAS یک آزمون 15 سوالی است که براون و ریان (2003) آن را به منظور سنجش سطح هشیاری و توجه نسبت به رویدادها و تجارب جاری در زندگی روزمره ساختند. سوال های آزمون سازه ذهن آگاهی را در مقیاس شش درجه ای لیکرت (از نمره یک برای «تقریبا همیشه» تا نمره شش برای «تقریبا هرگز») می سنجد. این مقیاس یک نمره کلی برای ذهن آگاهی به دست می دهد که دامنه آن از 15 تا 90 متغیر بوده و نمره با ...

این مقیاس در سال 1989 توسط کارول ریف ساخته شده است. این آزمون 84 سؤال و 6 عامل را دربر می‌گیرد. شرکت­کنندگان در مقیاسی 6 درجه‌ای (کاملاً مخالف تا کاملاً موافق) به سئوالات پاسخ می‌دهند. چهل و هفت سؤال، مستقیم و سی و هفت سؤال به صورت معکوس نمره‌گذاری می‌شوند. ریف برای بررسی روایی ابزار و سنجش رابطۀ آن با سنجه‌هایی که صفات شخصیتی را می‌سنجیدند، و در ضمن شاخص بهز ...

این فهرست یک ابزار درجه ­ بندی رفتار است که نخستین فرم آن در سال 1984 توسط گدو و اسپرافکین (1999) بر اساس طبقه­بندی   DSM-III به منظور غربال 18 اختلال رفتاری و هیجانی کودکان 5 تا 12 سال طراحی شد و بعدها بارها مورد تجدیدنظر قرار گرفت و در سال 1994 مطابق با DSM-IV تغیرات اندکی در آن به وجود آمد و با نام CSI -4 منتشر شد. CSI -4 دارای دو فرم والد و معلم است، فرم والدین 112 ...

دانش آموز گرامي:لطفاً جملات زير را بدقت مطالعه و یکی از پنج گزینه را با درج علامت ضربدر انتخاب نمایید. گزینه ای را انتخاب کنید که با وضعیت شما طی هفته‌های اخیر بیشترین انطباق را دارد. نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 2 صفحه ...

کازدین و همکارانش در سال 1983 یک وسیله اندازه گیری برای سنجش ناامیدی کودکان ساختند. در سال 1986 کازدین با دو نفر دیگر از همکاران خود نتیجه پژوهشهای خود را با مقیاس مذکور که در یک گروه 262 نفری کودکان 13-6 ساله بستری در بیمارستان انجام شده بود انتشار دادند. مقیاس نا امیدی کودکان دارای 17جمله است که کودکان باید بعد از خواندن هر جمله ، نظر خود را با گذاشتن حرف ص (صحیح) یا غ (غلط) در جلوی آن مشخص کنند ...

1 - روش اجرا 2- نمره گذاري 3- درجه بندي نتايج ( نرم يابي) نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 7 صفحه ...

هریک از موارد زیر دارای دوجواب است ، جواب «الف » و جواب «ب» .لطفاً در پاسخنامه ، پاسخی را مشخص کنید که توصیف کنندة تمایل یا احساس شما باشد.در بعضی موارد ممکن است هر دو پاسخ توصیف کنندة تمایل یا احساس شما باشند.در این صورت پاسخی را انتخاب کنید که تمایل و احساس شما را «بهتر توصیف » می کند.در بعضی موارد ممکن است شما هیچیک از دو پاسخ را دوست نداشته باشید.در این صورت ...

این پرسشنامه فهرست نگرش ها یا باورهایی است که مردم دارند.هر مورد را به دقت بخوانید و سپس ببینید که تا چه اندازه با آن موافق یا مخالف هستید. با علامت گذاشتن روی کلمه ای که به بهترین وجه نوع تفکر شما را توضیح می دهد، به هر یک از نگرش ها پاسخ بدهید. دقت کنید که برای هریک از نگرش ها فقط یک جواب انتخاب کنید. با توجه به اینکه افراد متفاوت هستند، بنابراین هیچ پاسخی درست یا غلط نمی باشد. نوع فایل: قابل ...

دستورالعمل آزمون مازهاي پورتئوس   1- آزمايش كودكان كوچكتر از 6 سال با ماز 3 سالگي شروع مي شود. 2- آزمايش كودكان 6 سال يا بزرگتر، جز درمواردي كه احتمالا نقص عقلي وجود داردبا ماز 5 سالگي شروع مي شود. 3- در مورد كودكان 6 سال يا بزرگتر، ترسو يا كمرو يا افراد روستائي يا درهر موردي كه فهم زبان دستورالعمل آزمون براي آزمودني مشكل باشد مي توان از مازهاي 5 و6 سالگي براي تمرين آزمودنيها استفاده كرد. ...

  آزمون تصویر آدمک گودیناف   به طور کلی روش نمره گذاری در آزمون تصویر آدمک گودیناف از این قرار است که به هر قسمتی از تصویر یک نمره تعلق می گیرد که مجموع آنها 51 تجاوز نمی کند. با استفاده از جدول مخصوص، نمره خام تبدیل به سن عقلی می شود و از رابطه 100× سن تقویمی ÷ سن عقلی بهره هوشی کودک بدست می آید. نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 5 صفحه ...

پرسشنامه های زیادی برای ارزیابی کیفیت زندگی طراحی شده است ولی پرسشنامه های کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی به علت خصوصیات منحصر به فرد خود مورد توجه بیشتری واقع هستند. ابزار اندازه گیری عمومی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی به دو صورت WHOQOL- 100 و WHOQOL- BRIEF پس از ادغام برخی از حیطه ها و حذف تعدادی از سئوالات مقیاس 100 سئوالی ساخته شد. نتایج حاصل از این دو پرسشنامه همخوانی رضایت بخشی را در ...

جلسه اول چرا مواد را ترک می­کنم (ترازوی تغییر) جلسه دوم                                                         & ...

در اين قسمت ليستی از احساسات و تجارب متعدد وجود دارد که ممکن است مشخصه شما باشد. آنها را بخوانيد و تعيين کنید که هريک تا چه حد نشان دهنده وضعيت شماست.    نوع فایل:   قابل ویرایش   فرمت فایل:   doc   تعداد صفحات :   3 صفحه   ...

سیاهه نشانه های جسمی توسط پاول و انرایت طراحی شده است.پاسخ های آزمودنی بر اساس یک مقیاس چهار نمرهای (2،1،0و3) نمره گذاری می شوند نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 1 صفحه ...

فُرم کوتاهِ پرسشنامۀ ترس ( مارکز وماتئوس 1979) مقیاس مناسبی برای اندازه گیری رفتار اجتنابی در درمان جویان مبتلا به هراس می باشد. در این مقیاس می توان هم نمرۀ کلّ هراس رامحاسبه نمود و هم به محاسبۀ ریز مقیاسهای انفرادی پرداخت ؛ برای گذر هراسی ( پرسش های 11،7،5،4و 14)؛ برای هراس از خون و آسیب دیدگی ( پرسش های 12،9،3،1و 15)و برای جمع هراسی (پرسشهای 10،8،6،2و 13).   نوع فایل: قابل ویرایش فرمت ف ...

مهمترين روش رايج تشخيص سوءمصرف مواد، استفاده از آزمايش­هاي پزشكي است. اين آزمايش­ها علاوه بر داشتن هزينه، قادر به تشخيص افراد مستعد مصرف مواد نيستند، بلكه تنها مصرف مواد را تاييد يا رد مي­كنند. از اين رو با توجه به گسترش مصرف مواد، از سوي محققين تلاش­هايي صورت گرفت تا ابزارهاي سنجشي براي شناسايي افراد مستعد مصرف و وابستگي به مواد، درست شود. از بين مقياس­هاي ساخته شده، سه خرده م ...

آزمونهاي جملات ناتمام، به عنوان يكي از روشهاي فرافكن در ارزشيابي شخصيت مورد استفاده مي باشد، واول بار در سال 1930 بوسيله تندلر به كار برده شد، متخصصاني چون راد3، شور4، ويلر5، استاين6، راتر7، ساكس8، لوي9، وويلرمن10 با پژوهش هاي خود، ارزش وكارايي جملات ناتمام را درارزشيابي تعارضات رواني، تخيلات، عواطف، باز خوردها و برداشت هاي آزمودني نيازها، شكست ها و مكانيسم هايي كه وي به كار مي برد، تاكيد كرده اند ...

می خواهیم بدانیم که عکس العمل شما در مقابل افکار مزاحم دردو هفتۀ گذشته چه بوده است ؟ افکار مزاحم، افکاری هستند که به طور ناگهانی وارد ذهن شما می شوند و ممکن است اختلالی در آنچه که فکر می کنید یا آنچه که انجام می دهید به وجود بیاورند و همیشه این نوع افکار درموقعیت های جداگانه رخ می دهند .آنها ممکن است به صورت کلمات ، تصورات ذهنی ، یا یک تکانه باشند ( مانند یک اجبار ناگهانی برای انجام دادن بعضی اعم ...

هر یک از فعالیتهای ریر را با کدام دست انجام می دهید؟ نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 2 صفحه ...

روانشناسی 18 درخت نقاشی و تحلیل آن ها نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 4 صفحه ...

هدف: اين ابزار ديدگاه فرد نسبت به موفقيت را مورد ارزيابي قرار مي‌دهد. نحوه تكميل: عبارات زير را بخوانيد و مطابق مقياس مورد نظر، گزينه انتخابي را با علامت دايره مشخص كنيد. الف= موافقم ب= تا اندازه‌اي موافقم يا نمي‌دانم. ج= مخالفم نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 5 صفحه ...

پرسشنامه ای که در اختیار دارید جهت مطالعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان تدوین شده است. خواهشمند است با مطالعه هر سوال، پاسخ مناسب درباره دانش آموز مورد نظر را در یکی از گزینه های هرگز، بعضی اوقات، اغلب اوقات، با گذاردن علامت ضربدر در جای مناسب، مشخص کنید. نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 2 صفحه ...

هدف: سنجش میزان مقابله مذهبی فرد در مقابله با یک حادثه منفی در زندگی نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 3 صفحه ...

دور يكي از حروف a و b ، برحسب اين كه كداميك با شيوه تفكر شما بهتر و بيشتر تطبيق مي كند، دايره بكشيد. نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 2 صفحه ...

دانلود 25 پرسش در مورد هیجانات با پاسخ های کاملا موافقم موافقم و ... نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 1 صفحه ...

هدف: ارزیابی نگرش افراد درباره ابعاد تصویر بدنی خویش این صفحات شامل مواردی مرتبط با افکار، احساس و رفتار فرد می باشد.در هنگام تکمیل پرسشنامه هر کدام از موارد را به دقت خوانده و تصمیم بگیرید که کدامیک از آنها به شخصیت شما نزدیکتر است. نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 6 صفحه ...

هدف از ساخت آزمون: سنجش ميزان انسجام دروني افراد مختلف است كه نشان دهنده ي سه مولفه ي قابل درك بودن وقايع ، قابل مديريت بودن وقايع ، معنادار بودن وقايع از نظر فرد است كه هر چه ميزان انسجام دروني بالاتر باشد فرد داراي مديريت استرس بالاتري است و بهتر مي تواند با بحران ها و استرس ها و وقايع زندگي كنار بيايد و سازگار شود. آزمون: آزمون حاضر دارای 50سوال می باشد که در مقیاس 5 درجه ای لیکرت پاسخ داده ...

پرسشنامه ای که پیش روی شماست جهت بررسی عوامل موثر بر انگیزش نیروهای فروش در صنعت غذایی طراحی شده است پرسشنامه ای که پیش رو دارید قصد دارد به بررسی عوامل موثر بر انگیزش نیروهای فروش در صنعت غذایی بپردازد   نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 4 صفحه ...

تست بیش فعالی کودکان (ویژه روانشناس) نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 1 صفحه ...

براي چه منظوري، در چه سني، از چه آزموني استفاده کنيم؟     منبع فوري براي کاربردهاي سنجش روانشناختي در زمينه بزرگسالان نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 9 صفحه ...

ساختن این پرسشنامه ، با این انگیزه صورت گرفت تا به آزمونی برای سنجش افسردگی ، متناسب با هنجارهای محیط فرهنگی ایران ، دست یافت (کاویانی، 1368). پرسشنامه سما دارای 30 پرسش است که براساس علائم مختلف افسردگی تنظیم شده است. در مقابل هر پرسش ، 4 گزینه قرار دارد که به ترتیب ، شدت علامت را نشان می دهد ... نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 11 صفحه ...

       پرسشنامه اي كه در اختيار شماست مربوط به پژوهشي علمي و كاربردي در ارتباط با آسيب شناسي اعتياد است.هدف از اجراي اين پژوهش شناخت زمينه ها و نيازهاي افراد و سپس آموزشهاي لازم به افراد جامعه به منظورپيشگيري از اعتياد است نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 3 صفحه ...

این آزمون جهت ارزیابی از سطح کلی اضطراب شما طراحی شده است. ضمن توجه به عبارات زیر مشخص کنید کدام گزینه بیشتر با وضعیت شما منطبق است. نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 5 صفحه ...

این پرسشنامه شامل 25 پرسش هست که ویژگی های شما رو بیان میکند نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 2 صفحه ...

پرسشنامه استاندارد خلاقیت :   پرسشنامه خلاقیت دارای 40 سوال بوده و توسط دکتر سلطانی تدوین گردیده است. تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه : گیلفورد (1950) : خلاقیت را مجموعه ‌ای از توانایی ها و خصیصه هاست که موجب تفکر خلاق می شود و مستلزم روانی ،و انعطاف پذیری و اصالت می باشد.(فیضی، 1388 ). تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه : در این پژوهش منظور از خلاقیت نمره­اي است كه کارکنان به سوا ...

وودورث یکی از محققانی است که در مورد شخصیت و خصوصیات اخلاقی و درجه بندی افراد از نظر استعدادها مطالعات زیادی انجام داده است . ازجمله کارهای او پرسشنامه ای است که برای سنین دوازده تا شانزده سالگی تنظیم کرده است ، البته با احتیاط می توان این تست را روی کودکان 10 تا 12 و 16 تا 18 ساله نیز اجرا کرد .   این آزمون هشت خصوصیات مختلف به شرح زیر را ارزیابی می کند.   هیجان پذیری : فرد به محرکا ...

اين آزمون به كوشش " گرانت" و" برگ" در سال 1948 انجام وبه طور وسيع براي مطالعه " رفتار انتزاعي" و" تغيير مجموعه" تهيه شده است. به آزمودني دسته اي از 64 كارت ارائه مي شود كه برروي آنها يك الي 4 نماد بصورت مثلث، ستاره، صليب، دايره كه به ترتيب به رنگهاي قرمز، سبز، زرد، آبي نقش بسته است كه هيچ دو كارتي شبيه يكديگر نمي باشد و... نوع فایل: قابل ویرایش فرمت فایل: doc تعداد صفحات : 8 صفحه ...

کلمه «اخلاقی»از کلمه لاتین mos می آید که ، به معنای عمل به رسوم ، و راه انجام امور است. بنابراین به معنای « تطبیق به راه و روش انسان ها» و مر بوط به درست و غلط و خوش رفتاری ، است. مردم به طور کلی این کلمه را به معنای رفتار درست ، صحیح و خوب می گیرند. رفتار اخلاقی همنوائی با اصول اخلاقی گروه اجتماعی است . یعنی درونی ساختن مجموعه ای از صفات خوب ، اندیشه ها ، و ارزش هائی که ...

  توجه: این پاورپوینت با موضوع غده هیپوفیز کاملا توسط نویسنده این وبسایت طراحی شده و ضمانت میشود که کپی برداری نیست.   تعداد 41 اسلاید با منابع مشخص و آماده برای ارائه دادن در مقطع لیسانس و فوق لیسانس   لازم به ذکر است تعداد دو عدد فیلم آموزشی و یک فایل فلش از نحوه کارکرد، محل قرارگیری غده هیپوفیر و آناتومی آن به صورت رایگان در بسته دانلودی قرار داده شده است.     ...